Olimpiadas para Nivel Medio

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Los días 5 y 6 de septiembre, se llevaron a cabo las Olimpiadas Provinciales de Química y Biología, organizadas por el Departamento Académico de Química de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías, en el marco de un proyecto de Extensión de la UNSE. El equipo a cargo, está conformado por docentes y estudiantes de la FCEyT principalmente y también de la FAyA.

Más de 220 alumnos, provenientes de más de 10 escuelas Secundarias de la ciudad Capital, La Banda y el interior provincial, participaron en esta competencia. Durante la mañana del 5 se desarrolló la evaluación para Química, mientras que el viernes 6 por la mañana fue el turno de Biología y por la tarde, otro grupo de estudiantes rendían Química, ya que ante la masiva participación, hubo que dividir la competencia. Tanto los competidores, como sus docentes, se manifestaron muy contentos por participar del evento.

Compartimos testimonios de algunos presentes:

La profesora Yanel Herrera, del Colegio La Asunción, contó que se encontraba con 8 estudiantes en Nivel 1, y expresó: “Este tiempo hemos estado entrenando, ha sido muy beneficioso para los alumnos, no solo para las Olimpiadas, sino para prepararse para su futuro universitario, ya q están en 5to año. Son estudiantes muy motivados, que participan en competencias de este tipo, como en Física, y nos ha ido muy bien. Estamos entusiasmados y esperamos buenos resultados. Más allá de esta competencia y la posibilidad de ser olimpiantes, es importante brindar a los alumnos esta oportunidad, para tomarlo como desafío y aplicar estas habilidades muy especiales, para realizar este examen/desafío, como otros que se les pueden presentar en la vida”.

La Prof. Adriana Brandán, del Colegio nocturno Nicolás Avellaneda, manifestó: “Es la primera vez que participo siendo docente, al igual nuestros alumnos de 3° año (son 2). Les dije que debemos pensarlo como una nueva posibilidad de aprendizaje, y para compartir, más allá que es una competencia. Yo creo que la competencia es con uno mismo, para aprender a superarse. Estamos muy contentos de participar. Se prepararon desde hace semanas, en clases extra cada semana, aparte de las clases establecidas de la materia”.

Giovani Trungelliti, estudiante de 3° año del Colegio Hermano Hermas, dijo: “Ya había participado el año pasado y había pasado a una siguiente instancia, con el apoyo de mi profe y amigos, me he preparado ahora. Espero pasar de instancia y competir a nivel nacional”.

La docente María de los Ángeles Montoya, del Instituto Jesús el Maestro-La Banda, dijo: “Vengo con una alumna de 3° año, nos venimos preparado hace 2 meses, con clases presenciales y virtuales. Ella está muy entusiasmada. Esto es un reto que nos sirve a las dos, es mi primera experiencia como profesora en estas Olimpiadas. A ella esto le sirve mucho, piensa estudiar medicina en la Universidad, y me hace muy feliz verla tan contenta. Ella es una estudiante muy valiente, su escuela está ubicada en el B° Los Lagos, y la admiro por su perseverancia”.

La estudiante Priscila Scrimini, del 3° año del Colegio Hermas, contó: “Yo estaba en las olimpiadas de Biología, pero nuestro Profesor nos motiva siempre, entonces por eso también estoy ahora en las Olimpiadas de Física y Química. Hace semanas que venimos practicando para dar todo lo que podamos. Creo que si tenía otro profesor, no participaba. Su apoyo es fundamental. La prueba me ha resultado fácil (la primera en entregarla). Es muy linda esta experiencia. Espero que el año que viene volvamos a participar”.

Una segunda instancia se desarrollará en noviembre, y al término de la cual, se conocerán los resultados definitivos. Deseamos éxitos a todos los y las participantes.

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Discurso Académico 107° Colación

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El decano de nuestra Facultad, Ing. Pedro Juvenal Basualdo, estuvo a cargo del discurso académico de la 107° Colación de Grado UNSE. aquí lo compartimos:

Buenos días, sean todos bienvenidos.

En representación del  Sr. Rector de la Universidad  Nacional de Santiago del Estero, Ing. Héctor Paz; de la Sra Vicerrectora, Lic. Marcela Juárez; de mis colegas decanos, de las autoridades de la Universidad y de la Facultades, de los docentes, investigadores, alumnos y nodocentes, de nuestra comunidad educativa     les queremos manifestar nuestra alegría y expresar una cálida bienvenida, a los invitados especiales, autoridades de instituciones amigas, abuelos, padres, novios, esposos, hijos, amigos en fin, a las familias y amigos de los y las egresadas  que vinieron a compartir este centésimo séptimo acto académico de colación de grados. Como a todo aquel que se haya sentido motivado a presenciar esta Colación de Grado, deseamos que sepan que son también especialmente bienvenidos   a nuestra comunidad universitaria.

Hoy estamos reunidos para hacer entrega a una parte de nuestros queridos estudiantes, del diploma que los habilita como profesionales con un título universitario; a quienes al final de este acto invitaremos al proscenio, como le gusta decir al Sr. Rector, para recibir un aplauso que marcará el final de su carrera de Grado o Tecnicatura Universitaria.

Significativo hecho que, temporalmente sólo es una pequeñísima porción de tiempo en la vida de los homenajeados hoy, tiene sin embargo sentidos importantes y quizás, y sin quizás también, me sería imposible enumerarlos a todos, por lo que tomaré algunos aspectos solamente para tratar de reflexionar juntos, en particular con ustedes alumnos convertidos hoy en egresados de ésta, nuestra Casa, que es también Casa de todos ustedes.

En primer lugar, quisiera invitarlos a hacer una mirada hacia atrás en el tiempo, algo así como pasar la película de su vida hasta hoy, es una buena práctica para después, mirar hacia adelante. Si lo hacen reconocerán a muchas personas que desde distintos lugares ayudaron a que ustedes estén hoy aquí.

Sus padres, sus abuelos, sus hermanos, sus amigos, sus maestros y sus profesores de la Secundaria, sus compañeros de carrera universitaria, sus afectos, sus novios o novias, algunos de ustedes seguramente tienen a sus hijos entre el público.

A quienes ustedes, al menos les quitaron una parte del tiempo que podrían dedicarle a otra cosa, aportando un consejo, una palabra de aliento, una mirada, una ayuda, una caricia, el préstamo de algún apunte. Recuerdo que, siendo estudiante universitario, tenía una tía que nos traía pancitos recién sacados del horno y la merienda, además de prestarnos su casa para estudiar con mi grupo de compañeros. Como ella y tantas otras tías, se trata de personas que nos y les aportaron esa pequeña luz positiva que los ayudó a seguir adelante.

Evoquemos también a sus profesores universitarios, a los ayudantes alumnos, a los tutores pares si los tuvieron. Respecto a ellos, incluso pueden tener algún mal recuerdo que les genera “bronca” entre comillas, a ellos también al menos hay que agradecerles el haber “estado ahí”, para permitirles avanzar y de paso se sacan la mochila de aquella bronca. 

Estoy seguro de que también tuvieron docentes de los otros, aquellos que iluminan el camino y apoyan sin condiciones. Permítanme mencionar un hecho que, aun siendo triste para mí y para muchos, confirma lo que estoy diciendo. Estábamos despidiendo en el cementerio a un profesor relativamente joven que falleció inesperadamente, y cuando nos retirábamos me encuentro con un alumno de la Facultad, hoy excelente profesional.  Me acerqué a él porque lo vi con los ojos vidriosos y pensé en darle una palabra de aliento, ya empezábamos a cultivar una amistad que aún mantenemos.  Lo abrazo y me dice esto: “el Inge no fue mi profesor, pero fue quien al verme con cara de desilusión porque no podía superar una asignatura por un conflicto con otro profesor, se acercó, se sentó al lado de mí, en un banco de los pasillos, me escuchó renegar, lentamente me consoló y me calmó, se tomó al menos una hora para charlar conmigo; pude volver con ánimo nuevo ese día y por eso, sentí la necesidad de despedirlo en este momento”. 

Seguramente, ustedes también en algún momento se encontraron con profesores como aquel ingeniero, profesores que nunca se subieron a un pedestal para mirar a sus alumnos, simplemente porque nunca les interesó mirar a nadie desde arriba.

Piensen también en Nodocentes, tanto a los profesionales, que se ocupan de tareas de su profesión universitaria  y realizan  tareas administrativas, judiciales, de ingeniería y arquitectura, etc., a los que los inscribían, los que prestaban los libros, los que limpiaban las aulas y los baños, los que cortaban el pasto o tenían la desagradable y pesada tarea de dejar todo bien, después del exceso en algún festejo, hoy ellos mismos están en un proceso de profesionalización, para servir mejor a la Universidad, que muchos terminaron ya, y son Técnicos o Licenciados en Gestión Universitaria.

Recuerden siempre a los que con sus aportes mantienen una Universidad Pública, Gratuita e Inclusiva. ¿Quiénes son ellos?, cada persona que compra un alimento, una bicicleta, el pan y la leche o cualquier cosa, contribuyendo desde lo mínimo, para que ustedes y nosotros estemos hoy aquí.

Por lo tanto, y ahora me traslado temporalmente, volviendo al presente y superando este instante en el tiempo que es nuestro acto; ustedes, queridos egresados, ahora simplemente “háganse cargo de lo que viene”.  En estos tiempos de  incertidumbre y  crisis complejísima, de cambios permanentes, en donde el punto más alto de hoy es sólo el punto de partida del mañana, asuman que son la punta del ovillo para la sociedad, la gente, como dijo Mario Benedetti, sus vecinos, para el que les sirve un café, para el que no tiene idea de lo que es la inteligencia artificial o que arrastra problemas de salud, esperando de ustedes que sean capaces de dar respuestas o solucionar sus problemas, o  mejor,  que sean capaces de enseñarles cómo hacerlo, para eso los apoyaron aún sin entender cómo.

Anímense a recorrer, a probar nuevos rumbos, a ser emprendedores e innovadores, sueñen y cumplan sus sueños, planteen utopías y piensen cómo hacerlas posibles. Pero, donde encuentren injusticias, no se “prendan” o se tapen los ojos, sino soluciónenlas; donde encuentren arrogancia pongan ustedes humildad, donde encuentren mentira pongan ustedes la verdad, donde haya corrupción pongan ustedes honradez, donde vean miseria, ignorancia, vida amenazada, incapacidad heredada, pongan ustedes DIGNIDAD con mayúsculas, para ello los formó la Universidad y sin esa DIGNIDAD, que es la dignidad de las personas de bien y que sirven a los demás, toda la ciencia que puedan haber recibido y aprendido, y les pido que me escuchen bien, sin esa dignidad todas las enseñanzas recibidas no sirven para nada.

Perdón por ser tan duro, pero sepan que quienes los formamos, confiamos plenamente en ustedes, y mucho más habiéndose formado en nuestra provincia, cuna del folklore, que invita a entrar en nuestra casa y compartir el pan; de la primera Catedral; de la también primera Santa Argentina que dedicó su vida a que todos conozcan a Dios y que además, fue declarada Doctora Honoris Causa de la UNSE; en donde nació la primera institución de tipo y carácter universitario y en la ciudad que es Madre de Ciudades, no podemos esperar otra cosa que egresados de excelencia, como lo son ustedes. Que Dios nos bendiga a todos y gracias por escucharme.

 

 

 

 

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Docente experto de la UNESCO

Del 5 al 9 de agosto se llevó a cabo el IV Congreso Iberoamericano sobre Sedimentos y Ecología, organizado por ISI-LAC-PHI-UNESCO y la Universidad de Costa Rica, en la ciudad de Turrialba, Costa Rica. Del mismo, participó el docente Msc. Ing. Hector Daniel Farias, donde además de exponer dos trabajos de investigación, recibió un reconocimiento por su reciente nombramiento e incorporación por parte de la UNESCO (United Nations Education and Science Organization), como experto asociado por Argentina, al Programa Hidrológico Internacional (PHI), Iniciativa Internacional de Sedimentos (ISI-LAC-PHI-UNESCO).

Vale destacar, que esta distinción le fue otorgada, en reconocimiento a sus antecedentes y trayectoria en la temática. A través del Programa Hidrológico Internacional (PHI) de la UNESCO, desde su sección Iniciativa Internacional sobre Sedimentos para América Latina y el Caribe (ISI-LAC), es donde se designan dos delegados especialistas por cada país miembro de las Naciones Unidas. En el caso de Argentina, el Msc. Ing. Hector Daniel Farias es ahora uno de ellos. Sobre esto, contó: “La designación se hace a través de una selección por parte de un Comité Internacional, que incluye los antecedentes y méritos científicos, académicos y profesionales de los candidatos, que son propuestos por parte de los organismos hídricos de cada país miembro. Esta distinción se otorgó a principios de año, y se formalizó en el Congreso celebrado en Costa Rica”.

En el marco del Congreso, presentó dos trabajos científicos, uno titulado: “Estimación de producción de sedimentos y modelos de acumulación en cuencas con escasos datos – caso del Río de las Vueltas, Argentina”; y un segundo, titulado: “Análisis de procesos de erosión eólica e hídrica en parques solares fotovoltaicos – estudio de caso en Argentina”. Ambos trabajos son el resultado de Proyectos de Investigación en curso, a cargo del Msc. Farias, en el Instituto de Recursos Hídricos (IRHi-FCEyT); ambos, acreditados por el Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CICYT-UNSE). Cabe mencionar, que estas ponencias serán publicadas posteriormente en revistas del Congreso.

Además de ello, ha participado de reuniones, en la semana posterior al Congreso, en la Universidad de Costa Rica, San José, como parte del Comité para la publicación de un número especial del Journal “Environmental Science and Pollution".

Aprovechando al máximo su estadía, tuvo la oportunidad de realizar visitas a campo, como a la Presa de Embalse "La Angostura", y otras áreas de interés hídrico, en el río Reventazón. Felicitamos a nuestro docente, por su profesionalismo y dedicación a la ciencia y la enseñanza, ahora no solo en nuestro país, sino para la región.

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Estudiante becado a Francia

El estudiante de Ing. Electromecánica Roberto Correa, quien ha ganado la convocatoria para una beca del Programa ARFITEC con el propósito de realizar sus estudios en una Universidad de Francia, ya se encuentra en dicho país.

Contó que llegó el 1 de septiembre a París, ocasión en que pudo conocer un poco de esa ciudad, y el día 5 se trasladó a Pau, donde se sitúa la Universidad donde cursará sus estudios. Ya se encuentra ubicado en su alojamiento, una Residencia Universitaria donde también se alojan todos los becados extranjeros, los cuales son 40 aproximadamente, de diferentes partes del mundo, principalmente de Europa, pero también de Latinoamérica.

Ese mismo día, la Universidad les brindó una reunión de bienvenida y conocieron todo el Campus, “nosotros tenemos la residencia dentro del Campus. La Universidad es muy grande, tenemos bibliotecas, zonas de deportes, lavanderías, bares… Dentro de esta etapa inicial, tenemos clases intensivas de francés. Por ahora estoy cursando eso, la próxima semana empiezo mis estudios de la carrera, sobre Ciencias de la Ingeniería con orientación energética, que es lo que he elegido. Hay varias orientaciones”. Contó que ya se está integrando junto a los estudiantes extranjeros, “todo bien por el momento, la ciudad es hermosa, hemos conocido el castillo principal de la ciudad, de más de 600 años aproximadamente. Es una ciudad muy rica culturalmente, muy limpia; muy bien organizada, la zona residencial, la zona de negocios en el centro, los circuitos para bicicletas, buses, etc.”.  

Se escucha a Roberto estar muy entusiasmado con la etapa que está iniciando. Desde la Facultad, le deseamos tenga una provechosa experiencia de aprendizaje.

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Concursos en estamento Docente

La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías abre convocatoria para los siguientes concursos:

  1. De modalidad abierto bajo la forma de implementación optativa presencial, para un (1) cargo de carácter regular de Ayudante de Primera Diplomado, Dedicación Simple, para la asignatura Sistemas de Representación, para las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería en Agrimensura, con afectación a las asignaturas de Sistemas de Representación II de la carrera de Ingeniería Industrial y de Ing. Electromecánica, perteneciente al Departamento Académico de Dibujo, debiendo el postulante tener disponibilidad por la mañana para desempeñarse en el cargo.
    Mediante Res. HCD N° 165/24 se integra el Jurado del Concurso, conformado por: Arq. Martha Zerda, Ing. Ariel Reynoso, Ing. José Guzmán (miembros titulares).

     
  2. De modalidad abierto bajo la forma de implementación optativa presencial, para un (1) cargo de carácter regular de Ayudante de Primera Diplomado, Dedicación Simple, para la asignatura Sistemas de Representación I, perteneciente a las carreras Ingeniería Civil, Ing. Vial, Ing. Electromecánica, con afectación a la asignatura Sistema de Representación II de las carreras Ing. Vial e Ing. Hidráulica, perteneciente al Departamento Académico de Dibujo, y se establece como requisito que el postulante tenga disponibilidad por la mañana.
    Mediante Res. HCD N° 166/24, se integra el Jurado del Concurso, con los siguientes miembros: Arq. Martha Zerda, Ing. Ariel Reynoso, Ing. José Guzmán (titulares).

     

Para estos concursos, se recibirá la documentación desde el 9 al 30 de septiembre de 2024, en el horario de 08:00 a 13:00, en el área de Concursos, Permanencia y Promoción de esta Facultad, ubicada en decanato, sede Central UNSE (Av. Belgrano (S) N° 1912). Por mayor información dirigirse al correo electrónico: concursos.fceyt@gmail.

Flyer Concurso Docente - FCEyT - UNSE.png

 

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